מובילים את החינוך מהשטח

להעביר את סמכויות הביצוע ממטה משרד החינוך אל הרשות המקומית וביה"ס

מודל שמאפשר לא.נשי החינוך בשטח לבצע התאמות לצרכי הקהילה והלומדים בביה"ס דרך שלושה דרגי ניהול ברורים:

1.משרד החינוך – התוויית מדיניות וקביעת סטנדרטים, תקצוב המערכת, בקרה על תוצאות, ליווי והערכה.

2.רמה מקומית – ניהול והתוויית מדיניות מקומית, תקצוב נוסף בהתאמה לצרכים וליווי מנהלי ביה"ס.

3.מוסדות החינוך– עצמאות בעשייה החינוכית, בביצוע דרך ההוראה והלמידה, תקציב גמיש ועמידה במדדי תוצאה.

לקריאת תקציר מסמך המדיניות – לחצו כאן